Максимальный первичный балл за работу снизился с 37 до 35.
Рособрнадзор исключил из ОГЭ-2027 по истории одно задание повышенной сложности, а число заданий и максимальный балл сократились сразу по нескольким предметам. Информация появилась на сайте ведомства.
В пресс-службе Рособрнадзора сообщили, что в экзаменационной работе по истории количество заданий сократилось с 24 до 23 — одно задание повышенной сложности было исключено. Максимальный первичный балл за эту работу снизился с 37 до 35.
Речь идет о задании № 21 (в нумерации 2026 года). Пример задания из демоверсии КИМ ОГЭ по истории 2026 года:
21. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки.
На основании «Положений 19 февраля 1861 года о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» крестьяне получили личную свободу и право распоряжаться своим имуществом. Помещики же сохранили за собой все принадлежавшие им земли, но должны были предоставить крестьянину приусадебный участок и полевой надел. Размеры надела и условия его получения фиксировались в ревизских сказках, которые составляли мировые посредники из числа местных дворян. До выкупа полевого надела крестьянин отбывал барщину или платил помещику оброк и назывался отходником.
Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).
Далее сдающему предлагается заполнить таблицу с двумя колонками: «Положение текста, в котором допущена ошибка» и «Исправленное положение текста».
Изменения затронули и обществознание: общее число заданий здесь уменьшилось с 24 до 20, а максимальный первичный балл сократился с 37 до 32. Кроме того, изменился порядок следования ряда заданий в этом экзамене.
Контрольные измерительные материалы по истории и обществознанию дополнили специальным приложением. В нем указаны номера параграфов государственных учебников, где содержится материал, необходимый для выполнения каждого задания демонстрационного варианта экзамена. Как пояснили в ведомстве, эти изменения нужны для синхронизации экзаменов с новыми государственными учебниками, а также с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральной образовательной программой основного общего образования.
При этом контрольные измерительные материалы по восьми предметам в 2027 году останутся без изменений. Это касается биологии, географии, иностранных языков, информатики, литературы, математики, физики и химии.
Изменения коснулись и экзамена по русскому языку. Уточнения затронули задания, которые требуют написания сочинения-рассуждения на основе опорного текста: теперь экзаменуемый обязан пояснять примеры, которые он приводит из прочитанного текста. Из-за изменения системы оценивания сочинения максимальный балл за всю работу по русскому языку увеличился с 37 до 38.
Значительно переработали и итоговое собеседование по русскому языку. Общее количество заданий собеседования сократилось с четырех до трех: из экзамена убрали подробный пересказ текста (хотя формы выборочного пересказа сохранились в новом задании, построенном как вопросы по прочитанному тексту). Вместо участия в диалоге на жизненные темы теперь предусмотрена беседа по прочитанному тексту, а количество вопросов для такого диалога выросло с трех до пяти. Максимальный балл за новое задание увеличился до пяти баллов.
Изменилась и процедура проведения собеседования: время на подготовительную работу с текстом выросло с двух до пяти минут. При этом общее расчетное время на итоговое собеседование для одного ученика осталось прежним — 15−16 минут. Несмотря на увеличение времени на подготовку, максимальный первичный балл за всю работу по итоговому собеседованию снизился с 20 до 17.
В каком порядке изучать темы по истории.
Ранее Минпросвещения исключило возможность варьирования последовательности изучения тем в рамках программы по учебному предмету «История» в пределах одного класса. Теперь школы обязаны придерживаться единой последовательности изучения тем по предмету «История» в рамках каждого класса — менять порядок тем больше нельзя.
Кроме того, школьники 5−7-х классов перешли на новую программу по изучению истории. Среди ключевых изменений — увеличение количества часов на предмет с двух до трех в неделю, а также новый курс «История нашего края».
Также с нового учебного года предмет «Обществознание» начнут изучать только с девятого класса. То время, которое отводилось на обществознание, будет направлено на изучение истории нашей страны. С нового учебного года школьники будут изучать обществознание по обновленной программе. В ней усилят связь обществознания с историей, литературой и географией. Школьники будут изучать основы государственного устройства, экономики, права и культуры, а также социальные процессы и вопросы гражданской ответственности.